Blogs

Sugestão de leitura: a resenha do livro “Teaching Your Children Well — Parenting for Authentic Success“, de Madeline Levine, publicada no suplemento dominical de livros do New York Times. O livro, segundo o texto, foi escrito por uma especialista que conhece o melhor da nossa natureza — o amor profundo dos pais e a verdadeira preocupação com seus filhos — e o pior da nossa cultura de influências competitivas e materialistas. Levine trabalha com adolescentes que estão esgotados, zangados e tristes enquanto competem por vagas num punhado de grandes faculdades, e com os pais deles que não conseguem orientá-los. “Nossa versão atual do sucesso é um fracasso”, escreve Levine. “É um preciso diagnóstico clínico”, diz o Times.

1 Comentário | comente

Sugestão de leitura (especialmente para pais): a matéria “Can You Call a 9-Year-Old a Psychopath?”, de Jennifer Kahn (em inglês), publicada na revista dominical do New York Times. Está no topo da lista das matérias mais lidas no site do jornal. Um trecho, em tradução livre:

“(…) Atualmente, não existe um teste padrão para a psicopatia em crianças, mas um número crescente de psicólogos acredita que a psicopatia, como o autismo, é uma condição neurológica distinta –  que pode ser identificada em crianças de até cinco anos. (…) Em algumas crianças, as características se manifestam de maneiras óbvias. Paul Frick, um psicólogo da Universidade de New Orleans, que estudou os fatores de risco para a psicopatia em crianças por duas décadas, descreveu um garoto que usou uma faca para cortar o rabo do gato da família pouco a pouco, durante um período de semanas. O menino estava orgulhoso das amputações em série — que seus pais inicialmente não perceberam. ‘Quando nós falamos sobre isso ele disse: ‘Eu quero ser um cientista, e eu estava experimentando. Eu queria ver como o gato iria reagir.’”

sem comentários | comente

Uma das matérias mais lidas no site do New York Times: “Does Couples Therapy Work?” (“Terapia de casal funciona?”). “Todos nós já passamos pela horrível experiência: você dá uma festa ou convida um casal para jantar e eles começam a brigar, ali mesmo na sua frente”. Segundo a matéria, para os terapeutas a sensação é ainda pior. “Numa mesa de jantar você é um observador, o dano é colateral. No consultório você precisa fazer alguma coisa a respeito”, diz Terry Real, um dos psicólogos procurados pela repórter. (Em inglês).

sem comentários | comente

Bom texto publicado pelo Wall Street Journal, especialmente para pais: “Why French Parents Are Superior“, de Pamela Druckerman. Algumas lições dos franceses: “Crianças devem dizer Olá, Até logo, Obrigado e Por favor. Isso os ajuda a aprender que eles não são os únicos com sentimentos e necessidades”; “Lembre-se (e lembre as crianças) quem é o chefe. Os pais franceses dizem: “Sou eu que decido”; “Não tenha medo de dizer ‘não’. Crianças precisam aprender a lidar com frustrações”. Muito útil.

sem comentários | comente

Sugestão de leitura: o texto de Alison Gopnik publicado pelo Wall Street Journal, “What’s wrong with the teenage mind?” (em inglês). Alison renderia uma boa entrevista: é professora de psicologia em Berkeley e autora de um livro bastante interessante: “The Philosophical Baby: What Children’s Minds Tell Us About Truth, Love and the Meaning of Life“. O artigo que o WJS publicou é uma adaptação de um ensaio que ela escreveu para o Edge.org.

sem comentários | comente

Sugestão de leitura: a reportagem “Do You Suffer From Decision Fatigue? — The very act of making decisions depletes our ability to make them well. So how do we navigate a world of endless choice? “, de John Tierney, que foi parar no topo da lista de matérias mais populares do New York Times durante o fim de semana. Dá para entender o porquê. Vale a pena ler. (Em inglês).

sem comentários | comente